INTRODUÇÃO
Dentro de um ambiente
desportivo
positivo,
as
crianças
têm
oportunidade para fazer novas
amizades,
aprender
novas
técnicas
e
desenvolver
novos
interesses.
A qualidade
do processo de ensino-aprendizagem
desportiva
da criança é ditada por pais e
treinadores,
onde
os
primeiros
também
são
parte integral
da
equipa.
A atenção de qualquer programa
desportivo
para crianças, seja ao nível competitivo
ou de
recreação,
deve
tocar
essencialmente
a aprendizagem
e o divertimento,
para
depois
integrar
o espírito
competitivo
e providenciar uma
boa experiência
desportiva
para toda
a vida. A preocupação sempre no processo,
não
no resultado.














